צבעים - איך ללמד ילדים?

יש ילדים שיש להם משיכה לא מוסברת לצבעים, הם מבחינים ומשיימים (אומרים את שמם) כבר מגיל שנה וחצי ושנתיים, אבל יש ילדים שכבר הגיעו לגיל 3 ועדיין קוראים לכל צבע "אדום" או שלחלוטין ממציאים צבעים.

באינסטגרם שלי אני מקבלת כל כך הרבה הודעות בנושא, והחלטתי שהגיע הזמן לעשות סדר.

אז מה עושים ומאיפה מתחילים?

מוודאים שהילד מצליח למיין לפי צבעים, למשל, לסדר את המגנטים בערימות עפ"י צבעים, או להרכיב פאזל התאמת צבעים וכדומה.

אחרי שווידאנו שהילד רואה שמדובר בצבעים שונים, מתקדמים לשיום הצבעים.

מתחילים בצבע שלילדים הכי קל לזהות והכי קל להם לבטא: אדום. הצבע האדום בולט ומשמעותי, וילדים רבים מתחילים דווקא בו. אם הילד צעיר, עד גיל 3, מספיק שנקרא לצבע אדום "אדום" אבל אם הוא עבר את גיל 3 ועדיין לא משיים את הצבע, אני אצמיד לצבע "תומך זיכרון".

תומך זיכרון הוא מילה שאותה אנחנו מצמידים למושג על מנת שיהיה קל יותר לזכור מה הוא מייצג חזותית.

את המילה אדום אני אוהבת לייצג באמצעות התומך "תות" וזה אומר שנפסיק לקרוא לצבע הזה "אדום" ומעכשיו נקרא לו רק "אדום-תות".

בנוסף חשוב לזכור שכרגע אנחנו שמים את כל שאר הצבעים בצד, כלומר, אין יותר צהוב, כחול וכו', אלא יש "לא-אדום". כאשר הילד יצביע על חפץ בצבע אחר ויגיד "אדום", אני אגיד "לא אדום" ולא אבלבל אותו עם צבע נוסף.

כאשר הילד מצליח לשיים את האדום ב-80% מהמקרים, ניתן להוסיף צבע חדש, למשל: "צהוב-שמש".

מהסיבה הזו הכנתי כמה משחקים להטמעת הצבע האדום:

בהתחלה מיום לפי "אדום" ו"לא אדום" ולאחר מכן משחק להטמעת התומך "אדום תות".

מוזמנים לשחק ולכתוב לי האם הצלחתי לעזור לכם.

בהצלחה,

חן קלימיאן,

קלינאית תקשורת

משחק התאמת צבעים לבדיקת האבחנה בין הצבעים עוד לפני שמתחילים להקנות את הצבע האדום. שימו לב שלא להגיד לילדכם את שמות הצבעים כי יש פה צבעים רבים והם עלולים להתבלבל. המטרה היא התאמה חזותית בלבד ולא שיום, האם זה בצבע הזה, או בצבע הזה?

ועכשיו נתחיל עם הצבע האדום:

משחק המיון:

חידון, לחצו על התיבה וקבעו "אדום" או "לא אדום"

משחק הטמעת תומך הזיכרון "אדום תות" (ניתן להפעיל מהמחשב/טאבלט ולא מהנייד)

תהנו!